1º ano (tarde) 03/03 e 04/03 de 2022 -Professora Vania

DISCIPLINA: Português e Matemática.

CONTEÚDO: Vogais; Numeral até 20, Adição.

HABILIDADES:   (EI03EF09) Levantar hipóteses em relação à linguagem escrita, realizando registros de palavras e textos, por meio de escrita espontânea.

(EF01MA01) Utilizar números naturais como indicador de quantidade ou de ordem em diferentes situações cotidianas e reconhecer situações em que os números não indicam contagem ou ordem, mas sim código de identificação.

(EF01MA08) Resolver e elaborar problemas de adição e de subtração, envolvendo números de até dois algarismos, com os significados de juntar, acrescentar, separar e retirar, com o suporte de imagens e/ou material manipulável, utilizando estratégias e formas de registro pessoais.

ATIVIDADES

ATIVIDADE 1

Clique na imagem para realizar a atividade. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ATIVIDADE 2

 

 

 

  

 

 

 

ATIVIDADE 3

 

 

 

 

 

 

 

 

 ATIVIDADE 4

 

Pré II (tarde) 21/02 à 25/02 de 2022 -Professora Vania

DISCIPLINA: Matemática.

CONTEÚDO: Formas geométricas; Classificação e semelhança.

HABILIDADES:   (EI03ET05) Classificar objetos e figuras de acordo com suas semelhanças e diferenças.  

ATIVIDADES

ATIVIDADE 1

Clique nas imagens para realizar as atividades.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ATIVIDADE 2

 

ATIVIDADE 3

 

 

3º ano (tarde) 21/02 à 25/02 de 2021 -Professora Vania

 DISCIPLINA: Português e Matemática.

CONTEÚDO: Formar palavras (retomada); adição.

HABILIDADES:  (EF02LP02) Segmentar palavras em sílabas e remover e substituir sílabas iniciais, mediais ou finais para criar novas palavras. (retomada)

(EF03MA06) Resolver e elaborar problemas de adição e subtração com os significados de juntar, acrescentar, separar, retirar, comparar e completar quantidades, utilizando diferentes estratégias de cálculo exato ou aproximado, incluindo cálculo mental.

 ATIVIDADES

cLIQUE NAS IMAGENS PARA REALIZAR AS ATIVIDADES

ATIVIDADE 1

ATIVIDADE 2

ATIVIDADE 3

1º ano (tarde) 21/02 à 25/02 de 2022 -Professora Vania

 DISCIPLINA: Português e Matemática.

CONTEÚDO: Regras do laboratório; Cuidados com os computadores; Coordenação motora, As vogais;

HABILIDADES:   (EF01LP24) Reconher o sistema de escrita alfabética como representação dos sons da fala. (EF01LP32) Nomear as letras do alfabeto. (EF01LP25) Distinguir as letras do alfabeto de outros sinais gráficos.

(EF01MA04) Contar a quantidade de objetos de coleções de no mínimo 20 unidades e apresentar o resultado por registros verbais e simbólicos, em situações de seu interesse, Leitura, escrita e comparação de números naturais; Reta numérica.

ATIVIDADES

ATIVIDADE 1

Clique na imagem para realizar a atividade. Jogo de combinar as Vogais

 

 

ATIVIDADE 2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ATIVIDADE 3

 

 

2º ano (tarde) 14/02 à 18/02 de 2021 -Professora Vania

DISCIPLINA: Português e Matemática.

CONTEÚDO:  Letra inicial e Adição.

- Retomada de conteúdos.

ATIVIDADES

cLIQUE NA IMAGEM PARA REALIZAR A ATIVIDADE 

ATIVIDADE 1

ATIVIDADE 2

3º ano (tarde) 14/02 à 18/02 de 2021 -Professora Vania

DISCIPLINA: Português e Matemática.

CONTEÚDO: Formar palavras (retomada); adição.

HABILIDADES:  (EF02LP02) Segmentar palavras em sílabas e remover e substituir sílabas iniciais, mediais ou finais para criar novas palavras. (retomada)

(EF03MA06) Resolver e elaborar problemas de adição e subtração com os significados de juntar, acrescentar, separar, retirar, comparar e completar quantidades, utilizando diferentes estratégias de cálculo exato ou aproximado, incluindo cálculo mental.

 ATIVIDADES

cLIQUE NAS IMAGENS PARA REALIZAR AS ATIVIDADES

ATIVIDADE 1

ATIVIDADE 2

ATIVIDADE 3

1º ano (tarde) 14/02 à 18/02 de 2022 -Professora Vania

DISCIPLINA: Informática, Português e Matemática.

CONTEÚDO: Regras do laboratório; Cuidados com os computadores; Coordenação motora, As vogais;

HABILIDADES:     (EF01LP11) Conhecer, diferenciar e relacionar letras em formato imprensa e cursiva, maiúsculas e minúsculas. Análise linguística/semiótica (Alfabetização) Segmentação de palavras/Classificação de palavras por número de sílabas

(EF01MA04) Contar a quantidade de objetos de coleções de no mínimo 20 unidades e apresentar o resultado por registros verbais e simbólicos, em situações de seu interesse, Leitura, escrita e comparação de números naturais; Reta numérica.

OBJETIVOS:   Obedecer  as regras do laboratório de informática;  Conhecer as peças do computador, para que serve e os cuidados que devemos ter;

 

Dramatizar a história das vogais. 

Identificar as vogais na história contada.

Reconhecer as vogais no próprio nome e nome de seus familiares.

A História das Vogais  escrito por Rosimeire de Souza Pereira, com adaptação e edição de imagens de Alice,  é um bom recurso para ajudar o aluno a  identificar as vogais nas palavras e textos do dia a dia.

A História das Vogais

1- O A ESTAVA CANSADO DE VIVER SOZINHO, ANDAVA DE UM LADO PARA OUTRO, E NADA DE ENCONTRAR UMA AMIGUINHA.

2- CERTO DIA, APARECEU UM LÁPIS QUE COMEÇOU A FAZER VÁRIOS RISQUINHOS.  O QUE SERÁ QUE ELE ESTÁ FAZEND PENSAVA O  A. 

DE REPENTE, APARECEU A VOGAL   E.  O A FICOU TÃO FELIZ QUE LOGO FOI AO ENCONTRO DO E.

3- MAS O E ACHOU QUE AINDA ERA POUCO, NÃO DAVA PARA FORMAR QUASE NADA. FOI ENTÃO QUE O LÁPIS VOLTOU E DEU UM RISQUINHO.   VIVA! 

UMA LETRINHA COMPRIDA. VIVA!     UMA LETRINHA COMPRIDINHA!

A VOGAL I! MAS AINDA ERA POUCO.

4 -AS VOGAIS A, E, I RESOLVERAM CHAMAR O LÁPIS, QUE MAIS UMA VEZ APARECEU PARA AJUDAR.  ELE FEZ UMA   BOLINHA.   

FOI AÍ QUE SURGIU A VOGAL O.

5- PARA ESPANTO DE TODOS, A LETRA O NÃO QUERIA VIR SOZINHO E FOI LOGO PEDINDO AO LÁPIS QUE TROUXESSE SEU AMIGO U.

6 - QUANTA FELICIDADE!  O A, E, I, O, U   AGORA JUNTINHOS, FORMAM O GRUPO DAS VOGAIS, QUE ESTÃO EM TODAS AS PALAVRAS. 

VEJAM SÓ QUANTA ALEGRIA.  

7- AS VOGAIS SAÍRAM FESTEJANDO. PULAVAM, CORRIAM E BRINCAVAM DE FORMAR PALAVRINHAS

 

ATIVIDADES

ATIVIDADE 1

Clique na imagem para realizar a atividade.

                            

 

Arraste a vogal na
 figura correspondente

 

 

  

 

 

 

 

 

 

 

 

ATIVIDADE 2

Clique na imagem para realizar a atividade.                                         

Coloque os numerais na
sequencia correta

Pré II (tarde) 14/02 à 18/02 de 2022 -Professora Vania

DISCIPLINA: Informática, Português e Matemática.

CONTEÚDO: Regras do laboratório; Cuidados com os computadores; Coordenação motora, As vogais;

HABILIDADES:   (EI03EF09) Levantar hipóteses em relação à linguagem escrita, realizando registros de palavras e textos, por meio de escrita espontânea.

(EI03ET05) Classificar objetos e figuras de acordo com suas semelhanças e diferenças.  

OBJETIVOS:   Obedecer  as regras do laboratório de informática;  Conhecer as peças do computador, para que serve e os cuidados que devemos ter;

 

Dramatizar a história das vogais. 

Identificar as vogais na história contada.

Reconhecer as vogais no próprio nome e nome de seus familiares.

A História das Vogais  escrito por Rosimeire de Souza Pereira, com adaptação e edição de imagens de Alice,  é um bom recurso para ajudar o aluno a  identificar as vogais nas palavras e textos do dia a dia.

A História das Vogais

1- O A ESTAVA CANSADO DE VIVER SOZINHO, ANDAVA DE UM LADO PARA OUTRO, E NADA DE ENCONTRAR UMA AMIGUINHA.

2- CERTO DIA, APARECEU UM LÁPIS QUE COMEÇOU A FAZER VÁRIOS RISQUINHOS.  O QUE SERÁ QUE ELE ESTÁ FAZEND PENSAVA O  A. 

DE REPENTE, APARECEU A VOGAL   E.  O A FICOU TÃO FELIZ QUE LOGO FOI AO ENCONTRO DO E.

3- MAS O E ACHOU QUE AINDA ERA POUCO, NÃO DAVA PARA FORMAR QUASE NADA. FOI ENTÃO QUE O LÁPIS VOLTOU E DEU UM RISQUINHO.   VIVA! 

UMA LETRINHA COMPRIDA. VIVA!     UMA LETRINHA COMPRIDINHA!

A VOGAL I! MAS AINDA ERA POUCO.

4 -AS VOGAIS A, E, I RESOLVERAM CHAMAR O LÁPIS, QUE MAIS UMA VEZ APARECEU PARA AJUDAR.  ELE FEZ UMA   BOLINHA.   

FOI AÍ QUE SURGIU A VOGAL O.

5- PARA ESPANTO DE TODOS, A LETRA O NÃO QUERIA VIR SOZINHO E FOI LOGO PEDINDO AO LÁPIS QUE TROUXESSE SEU AMIGO U.

6 - QUANTA FELICIDADE!  O A, E, I, O, U   AGORA JUNTINHOS, FORMAM O GRUPO DAS VOGAIS, QUE ESTÃO EM TODAS AS PALAVRAS. 

VEJAM SÓ QUANTA ALEGRIA.  

7- AS VOGAIS SAÍRAM FESTEJANDO. PULAVAM, CORRIAM E BRINCAVAM DE FORMAR PALAVRINHAS

 

ATIVIDADES

ATIVIDADE 1

Clique nas imagens para realizar as atividades.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 ATIVIDADE 2

                            

 

Acerte somente as vogais

 

 

  

 

 

 

 

 

 

 

 

ATIVIDADE 3

                                     

Colocar as figuras do menor para o maior.